旗下基地
                      資深教練團隊打造精典拓展培訓課程:
                      1、《新員工融入拓展培訓課程》
                      2、《領導藝術拓展培訓課程》
                      3、《巔峰銷售團隊拓展培訓課程》
                      4、《增強團隊凝聚力拓展培訓課程》
                      5、《提高團隊執行力拓展培訓課程》
                      6、《TIECO高效溝通課程》
                      7、《客戶關系聯誼拓展課程》
                      8、《兩天一夜海島求生體驗式課程》
                      9、《三天兩夜叢林野外穿越體驗式課程》
                      10、《弟子規行動力課程》
                      11、《沙漠掘金商業模擬課程》
                      特色真人CS野戰方案:
                      1、半天野戰+半天拓展方案
                      2、半天野戰+半天農家樂+燒烤+釣魚方案
                      3、半天野戰+佛靈湖游泳+娛樂拓展方案
                      4、半天野戰+定向越野方案
                      5、半天野戰+騎馬+機動游戲方案
                      6、半天野戰+登東莞第一高峰方案
                      7、半天野戰+半天游覽粵暉園
                      8、半天野戰+半天游香市影視城或動物園
                      9、半天野戰+半天松山湖松湖煙雨踩單車
                      10、清遠彩彈野戰+漂流+探險
                      11、清遠拓展培訓+泡溫泉+彩彈野戰+漂流

                      東莞領導干部拓展訓練課程:天才領導力


                      東莞領導干部拓展訓練課程:天才領導力                                       發布人:東莞拓展訓練眾維企管公司提供

                      東莞領導干部拓展訓練課程:天才領導力課程背景
                        員工能不能把事做好,本質上取決于兩點:第一是他會不會做,第二是他想不想做,因此領導者最重要的兩件事就是:教他讓他會做,激勵他讓他想做! 領導者的首要責任是制造英雄,而不是把自己變成英雄;適當的激勵可以讓白癡變天才!人們不會做你強調的事,只會做你檢查的事,所以授權本身不是問題,授權后的追蹤才是大問題。
                        一只獅子率領的羊群能夠戰勝一只山羊率領的獅群,關鍵人物對于組織所起的作用是無庸質疑的。那么,在組織中起關鍵作用的領導者如何才能塑造自己的影響力? 您的下屬千差萬別,有人想做不會做,有人會做不想做,有人既會做又想做,有人既不會做也不想做,身為領導者,你不可能一招打天下,好的領導者懂得:運用四種不同的領導方法領導四種不同的下屬。

                      東莞領導干部拓展訓練課程:天才領導力課程培訓對象-各部門中高層管理人員

                      課程效果
                        1、增加團隊中的管理層人員在非工作狀態下的有效溝通,形成積極協調的組織氛圍;
                        2、樹立互相配合,互相支持的團隊精神和整體意識;
                        3、提高時間與任務管理技巧、以及分析解決問題的能力;
                        4、在面對問題時,能夠更充分的發揮其領導才能,展現個人魅力,并使其能夠更好的融入到整個團隊中。

                      課程推薦
                        空中單杠、跨越斷橋、牽引橫渡、云中漫步、盲人造屋、罐頭鞋、盲人方陣、孤島生存、泰坦尼克、穿越雷陣、網中情緣、心靈聚合、共繪藍圖等

                      課程特點
                        1、強調建立領導者的領導觀念,幫助新任的領導者提升領導意識。
                        2、領導干部拓展訓練課程注重“體驗—反思”而非單調的理論灌輸。
                        3、大量特設的領導行為體驗練習,能夠幫助學員在行動中發現自我問題。
                        4、不同的角色扮演,能夠有更多的人參與到領導練習中。
                        5、利用評估、問卷進行反思、討論,發現自我問題。
                        6、提供了一個領導者之間的良好的交流學習氛圍,建立一個團隊學習的方式。
                        7、東莞領導干部拓展訓練課程著眼于領導者基礎的素質、行為,體驗式的培訓設計,使本課程的適應范圍較廣。
                        8、溝通領導之間的情感,建立領導之間的工作網絡。

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